湖南空乘職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)

衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校關(guān)于湖南空乘職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)相關(guān)介紹,航空學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加大招生力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力把航空服務(wù)培養(yǎng)成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者、技能型人才和服務(wù)型人才。學(xué)校將以此作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)深化教育改革與發(fā)展。航空學(xué)校要進(jìn)一步加大招生力度，不斷提高辦學(xué)水平，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作和隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和綜合素質(zhì)，掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然局R(shí)以及與旅行相關(guān)的法律法規(guī)。主要培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的技能和綜合素質(zhì)，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德、科學(xué)研究能力。學(xué)校設(shè)有民航空中服務(wù)管理、空勤服務(wù)、飛行技術(shù)培訓(xùn)三個(gè)。

培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的技能和綜合素質(zhì)，熟練掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然局R(shí)以及與旅行相關(guān)的法律法規(guī)。主要培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和綜合素質(zhì)，具有較好的職業(yè)道德、科學(xué)研究能力，掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸與安全管理等基本技能。航空學(xué)校因培養(yǎng)航空服務(wù)人才而得名，屬于理科院校，將培養(yǎng)掌握民航服務(wù)禮儀，旅服務(wù)，乘務(wù)空防安全等基本知識(shí)，具備艙服務(wù)與安全管理能力，德智體美勞發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，主要面向航空公司，機(jī)場(chǎng)，港口，海關(guān)等企業(yè),從事空中乘務(wù)員，售票員，安檢員等工作崗位。

湖南空乘職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi),在教育教學(xué)改革上進(jìn)一步完善本課程體系。以提高飛行員的飛行操作能力為中心任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)未來(lái)飛行需要為目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和飛行員技術(shù)水平為核心任務(wù)。按照教育部、我國(guó)民航局的統(tǒng)一要求，在本規(guī)劃基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的實(shí)施方案。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)民航業(yè)發(fā)展需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)、技能型勞動(dòng)者和技術(shù)型人才。學(xué)校將以此為契機(jī)，加快航空服務(wù)人才培養(yǎng)的步伐，努力提高我國(guó)民航空中服務(wù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。航空學(xué)校將以培養(yǎng)高素質(zhì)的航空服務(wù)人才為己任，努力辦好學(xué)校。

乘務(wù)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢,通過(guò)舉辦這些培訓(xùn)班，提升我校航空服務(wù)人員的整體綜合素質(zhì)。同時(shí)，還將舉辦航空服務(wù)技能大賽、飛行員技能競(jìng)賽、航空公司培訓(xùn)等活動(dòng)。為了提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和飛行員技術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和本人特點(diǎn)制定本規(guī)劃。目前，該校已開(kāi)設(shè)了航空乘務(wù)員、機(jī)場(chǎng)安檢員和機(jī)艙服務(wù)與安全管理等課程，學(xué)院的畢業(yè)生均能勝任各種工作崗位。該校的畢業(yè)生，將在航空公司從事空中乘務(wù)員工作。據(jù)了解，我國(guó)現(xiàn)有飛行學(xué)歷教育培養(yǎng)體系為民航院校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和?？茖W(xué)校三級(jí)培養(yǎng)體系。

該校以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持以培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、實(shí)用型的應(yīng)用性技術(shù)人才為主要內(nèi)容，不斷提生的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為目標(biāo)，不斷提生的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終堅(jiān)持以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)?，F(xiàn)代航空服務(wù)培養(yǎng)的學(xué)生具備從事空中乘務(wù)員和安全管理、旅服務(wù)，旅運(yùn)輸，貨物運(yùn)輸?shù)榷喾N崗位的基本技能，具備高度的職業(yè)素質(zhì)。主要培養(yǎng)掌握機(jī)場(chǎng)服務(wù)禮儀、旅服務(wù)與安全管理等基本知識(shí)和技能，德智體美勞發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、實(shí)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持以提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力作基礎(chǔ)教育。學(xué)校在教育理念上堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo)，把提高勞動(dòng)者綜合素質(zhì)作為學(xué)校的根本任務(wù)。在培養(yǎng)方式上，堅(jiān)持以培訓(xùn)與就業(yè)并舉，積極探索就業(yè)型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才為辦學(xué)目標(biāo)。該校是一所民辦高等院校，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)航空服務(wù)人才為己任，堅(jiān)持以培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、實(shí)用型的應(yīng)用性技術(shù)人才為目標(biāo)，以服務(wù)于航空公司為主要內(nèi)容。